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我市初中英语教学协作组暨市级教研活动在潘径中学顺利举行

来源:晋江市教师进修学校       日期:2019/4/4      阅读:242 次       作者:

为使我市初中英语教师更好地了解“分层走班”教学的实施情况,43日,初中英语教学协作组暨市级教研活动在潘径中学举行,活动由市教师进修学校教研员卢碧珠老师主持,潘径中学许再生校长莅会指导。2019届初中英语学科协作组成员、初中英语校际组成员以及各中学初中英语教研组长近百人参加了活动。

上午,老师们分别观摩了由苏州市英语学科带头人、景范中学张群芳老师和潘径中学孙燕鸿老师执教的两节同课异构课,课题为初二下Unit 6 Topic 3 Bicycle Riding is good exercise.Section A。张老师针对A层学生特点,大胆对教材进行合理的取舍,课堂设计重点放在对学生能力提高方面的培养,尤其是对学生思维与批判性思维能力的培养;在对学生所学语言知识技能的输入之后,注重让学生对所学知识的内化和生成;注重学生学习过程的体验;善于引发学生讨论和交流,课堂含“思”量高,体现了以生为本的高效课堂。

孙燕鸿老师则采用“导、研、展、练、评”的教学模式,融合视频、文本、练习等形式;善于创设情境,激发学生兴趣,引导学生跟着情境去感知、理解目标语所含的意义,引导学生一步一步地用目标语言表达自己的观点;善于为学生搭建“脚手架”,降低他们理解目标语的难度,使学生敢于开口、乐于开口说英语。

课后两位老师就自己的教学设计作了进一步的解读,张群芳老师还详细介绍了景范中学分层走班的施教分层、作业分层、试卷分层、评价分层、辅导分层等宝贵经验,让与会教师对分层教学有了更深层次的了解。接着,潘径中学黄勇勇副校长根据潘径中学实施动态分层走班的实践情况,幽默风趣地作了《英语分层走班教学思考》的专题讲座,就分层走班教学的前思考、落脚点、后反思与老师们进行了深入的交流。

下午,大家参与了“第90期晋江市名师名校长大讲堂”活动,听取了景范中学沈宗健校长的《基于学生个性化教育的学?纬坦芾硎导胨伎肌返谋ǜ。

本次活动,既有名师、名校长引领,又有思维碰撞,获益多,影响大,将对今后我市初中英语的分层教学起到了积极的借鉴意义。

 

 

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